为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，总结“形势与政策”课教学经验，凝聚共识，有序推动北京体育大学2019年“形势与政策”课教学发展，1月18日，由马克思主义学院和学生工作部联合举办的北京体育大学“形势与政策”课建设推进会在求实讲堂成功举办。
学校党委副书记邢尚杰、北京高校“形势与政策教学研究会”副理事长王包泉教授等领导和嘉宾出席了推进会。马克思主义学院党总支书记付红星和学生工作部部长周启迪分别主持了会议。学校各院系书记、专职辅导员、马克思主义学院师生代表等参加了会议。
推进会现场
马克思主义学院党总支书记付红星主持了开幕式，向与会领导嘉宾和师生回顾了马克思主义学院推进“形势与政策”课改革的基本情况。十八大以来，特别是2017年以来，根据中央和学校新改革要求，马克思主义学院以“形势与政策”为突破口，探索“1+4”思政课程体系，创新课程思政和思政课程结合；以形势与政策课为抓手，推动大思政体系建设，把它打造成为德育序列教师、党政干部、专职辅导员教学、科研、成长的有效平台。两年多以来，在学校领导的大力支持下，在学工部、人事处、教务处的大力帮助下，形势与政策课教学创新取得了一系列新进展，形成了具有鲜明特色的教学模式，获得了同行的关注和好评。2019年，马克思主义学院将在大家的支持下，深化制度建设，细化课程管理，强化培训力度，推动我校“形势与政策”课建设迈上新台阶。
学校党委副书记邢尚杰以“当前我校思想政治工作面临的的新形势与新要求”为主题发表了讲话。首先，邢尚杰副书记分析了新时代高校思想政治工作的新形势。从2016年全国高校思想政治工作会议、十九大报告到2018年的全国教育大会，习近平总书记对高校人才培养发表了一系列讲话。这些论述成为新时代高校思想政治工作的根本遵循，也为新时代高校思想政治教育工作提出了新要求。其次，邢尚杰副书记提出了学校发展新形势对思想政治教育工作提出的新要求。各单位要坚决贯彻中央精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义办学方向；全体教师要坚定理想信念，勇担时代责任，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学全过程。最后，邢尚杰副书记指出，我校有开展“形势与政策”教育的优良传统，要坚持开好这门课。马克思主义学院积极探索具有我校特色的“形势与政策”教学模式，已经做了大量工作，取得了良好效果。希望学校各位党总支书记、辅导员积极参加，各职能部门给与大力支持，用实际行动贯彻十九大精神，贯彻全国教育大会精神，推动我校大思政建设，助力我校改革发展。
北京高校“形势与政策教学研究会”副理事长王包泉教授到会，以“把握课程特点，创新教学模式，扎实推进形势与政策课教学工作”为题，为大家作了辅导报告。首先，王包泉教授分析了高等学校坚持开设形势与政策课的原因。这主要包括大学生健康成长的需要，加强高校思想政治理论课针对性、实效性的需要；其次，王包泉教授总结了高校形势与政策课教学的主要特征。形势与政策课是一门“常新常讲”与“常讲常新”的思想政治理论课，这门课教学难度大，内容变化快，教学周期长，教学任务重。最后，王包泉教授详细介绍了北方工业大学创新“形势与政策”课教学模式的实践与探索。
马克思主义学院形势与政策教学研究中心负责人陈世阳副教授详细向大家介绍了我校“形势与政策课‘3+X’教学模式”。在对标国家要求和继承我校传统的基础上，从学校实际出发，经过两年多的实践，具有我校特色的“形势与政策课‘3+X’教学模式”已经形成。该模式坚持融合理念，将集中教学（课堂讲授、MOOC教学、时事报告）与分散教学，线上教学与线下教学，理论教学与实践教学结合起来，将校内外资源凝聚起来，推行专兼结合的特聘教师制度，构建学校—学院—中心三级课程保障体系。此外，陈世阳副教授以“从中美贸易摩擦看中美关系前景”为题进行了教学展示，并邀请广大德育职称序列的辅导员积极参与到形势与政策的教学中。
学生工作部部长周启迪和马克思主义学院执行院长李庚全教授分别作了总结发言。周启迪部长希望广大辅导员要抓住机遇，通过上“形势与政策”课提高自身的综合素质和理论素养，提高工作水平。李庚全教授表示，“形势与政策”课需要广大党政干部和辅导员，而广大党政干部和辅导员也需要上“形势与政策”课；大家可以上好“形势与政策”课；在大家的共同努力下，我们可以上好“形势与政策”课；并展望了我校“形势与政策”课的前景。
