为积极引导学生探讨费孝通是如何将体育与体育精神的论述放置于人类学、社会学的工作当中，并形成用人类学、社会学等学科视角看体育的思维方式，深刻反思现实问题，提升理论素养，北京体育大学马克思主义学院“青椒论坛”第十讲于9月6日晚上正式开讲。青年教师罗士泂以“费孝通体育文化观对体育人文社会学研究的启示”为题，给大家带来了一堂生动且富有学养的学术讲座。马克思主义学院李娟老师担任本次讲座的主持人，同时还特邀到马克思主义学院周学政教授、北京市社会科学院陈学金副研究员担任点评专家，马院全体师生参加了此次活动。
讲座伊始，罗士泂老师提出目前社会学、人类学界、体育界无一例外地忽略了费孝通的球迷身份，更忽略了他是如何将体育与体育精神的论述放置于人类学与社会学的工作当中，借此引出本文关注的三个核心问题：费孝通究竟是如何看待体育？他的体育文化观体现在哪几个方面？体育人文社会学研究可以从费孝通的体育文化观及其个人学术中得到什么样的方法论启示？接着，他从三方面回答了这些问题。第一，费孝通与体育：从日常生活与学术作品谈起。第二，费孝通的体育文化观：三个核心议题。第三，费孝通的体育文化观的方法论启示。
讲座结束后，两位专家进行了专业点评。陈学金副研究员谈到，费孝通是一位非常著名的社会人类学家，但是单独针对他对体育事业、体育学科的发展的研究和论述并不多。因此，罗士泂老师这篇文章和这次演讲是非常有新意的。这次演讲在三个方面让我们有所收获。第一，能够从一个非常伟大的社会人类学家角度，看费孝通是如何看待体育的。第二，分析应该用一种怎样的模式将体育的发展放到社会学、人类学的学科脉络下，是一件很有意义的事情。第三，对于一个青年学者来说，从社会人类学的视角来看待体育这项事业和社会系统之间的关系是一种特别的思维方式。但是，同时他也指出了进一步完善之处，譬如要处理好费孝通的体育文化观与他对体育的论述之间的关系，阐述清楚体育文化观与主讲人所论述的三个命题之间的关系。周学政教授谈到，费孝通的老师马林诺夫斯基是人类学的一代宗师、功能学派的创始人之一。因此我们应该以世界眼光来看待费孝通。他对体育的关注与论述代表了社会学对体育的研究思路与方法，我们可以思考如何以费孝通的方法和框架来看今天的体育人文社会学。 随后，主讲人对两位点评专家进行了学术回应，现场讨论十分热烈。最后，罗士泂老师与同学们进行了互动。罗老师对学生们的提问进行一一解答，并鼓舞同学们多交流、多思考、多提问。
本次讲座鼓舞了学生用新的视角去看待费孝通的体育文化观，加深了同学们对体育人文社会学的理解，激发了同学们的学术兴趣，启发了大家的学术思维。未来，马院师生将继续提升自身学术素养，关注社会主义现代化的生动实践，推动马克思主义理论与体育的结合，对体育强国建设作出北体马院人的思考和回答。
